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    讓我們與祖國共成長——記2019—2020學年度下學期期初全校大會

    發布時間:2020-02-22

     2020年,注定是具有非凡歷史意義和充滿挑戰機遇的一年。當我們華夏兒女普天同慶2020新春佳節,當我們滿懷信心和祖國一起共赴2020決勝建成小康社會關鍵征程,當我們堅守使命和教育同仁揚帆共濟國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)最后一年,我們也遭遇了一場關乎全國人民乃至各國人民生命安危的新冠肺炎疫情。自20201月下旬以來,學校領導班子堅定貫徹黨中央和上級黨組織、主管部門及屬地關于防控疫情的各項部署,積極行動科學防控阻斷疫情向校園蔓延,全面教育指導全體教職員工、師生家長嚴防嚴控共克時艱,并取得了階段性防控勝利。

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    在積極部署落實上級關于做好延遲春季開學期間各項工作安排的時段,學校領導班子、各層面管理者在陳杰校長組織指導下精誠團結、科學謀劃、守土有責,努力為全校乃至社會的公共衛生安全積極做貢獻,努力做好“停課不停教、停課不停學”,規范教學、立德樹人工作。新學期工作培訓和工作解讀均按部就班在網絡上開展落實。221日,繼學校管理者線上培訓學習之后,陳杰校長如期通過網絡向全校900余名教職員工發表《讓我們與祖國共成長》重要講話,激勵大家以飽滿的家國情懷、昂揚的奮進斗志、精準科學的工作熱忱,全力做好當前和2020年各項教育教學工作,爭創卓越的、受人尊敬的省二實驗教育教學新傳奇。廣大教職員工從中深明防控新冠疫情大義,深諳成為一所受人尊敬的學校的淵源要義。

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    陳杰校長與教師們交流了抗疫的感動故事,感慨在這個多了悲情少了歡樂的假期,我們無法忘記每一場戰斗;呈現了抗疫的感人畫面,我們懂得教育要培養帶援助物資回國的上?!摆w俊巖”式 “心有家國”的青少年,要培育武漢醫院病床上研讀醫學書的“博士生”式“經歷困難生生不息”的奮斗者。面對挑戰,我們應有更深度的思考:我們是誰,看到了什么,能做什么,背后真相是什么?疫情是災難,也讓中華民族精神再次被凝聚??挂咧?,我們的生命安全和許多人彼此關聯,我們看到了這盤棋中的國之棟梁、中國速度、中國力量、人類命運共同體;我們傳遞了省二聲音,釋放著正能量,廣大教師在孫成群副校長、石馨副校長的精心統籌指導下、比平時更加忙碌地在家中和學生線上分享、交流、答疑、禮贊家長;我們在上級指導下進行著有所為和有所不為的創造性工作,在停課不停學的思考中再思考再實踐,尊重學生自悟自由支配時間、尊重成長、尊重規律、尊重內在邏輯。陳校長向全體一線教師能在當前沒有硝煙的戰爭中履行著對國家負責的使命文化表達敬意。

    苦難會成為覺悟的起點,促使向內思考自己。陳校長回顧了學校近三年的發展路徑與收獲。近三年學校推進教育供給側改革,讓學生享受到了省二實驗豐富的課程資源,實現了發現自己、喚醒自己、成為更好的自己,學校堅持五育并舉、多措并舉實現了更高質量更可持續發展。有積累才有新展示,2019年,“礪志杯”活動成功舉辦、與中考約會驚艷驚喜、姜波老師獲評全國模范教師、一年級家長面對選擇答案堅定……這些是榮譽、是收獲、是肯定,更是省二“四個自信”的彰顯,這標志著我校綜合實力進一步增強,教師穩定,文化進步,校園和諧,課程豐富,生態良好,前進的步伐不可阻擋;標志著我校教育教學質量進一步提升;標志著我校教師綜合素質進一步提高;標志著我校為吉林省基礎教育事業發展作出的貢獻進一步加大。榮耀與責任共存,陳校長指出,解決教師發展、課程供給不平衡不充分問題不能有絲毫懈怠,實現教育教學高質量發展還要付出巨大努力,讓人民滿意還任重道遠。每一個省二人要學會自我批評,自我革新,要有比往日更加強烈的憂患意識、要對未來充滿信心,只爭朝夕、不負韶華、創新行動。

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    攻克一般人不能攻克的困難,才能到達一般人到達不了的地方。2020年是省二實驗“育人改革攻堅年”。陳校長向大家詳細解讀了學校2020年整體工作思路、六項攻堅計劃,并向廣大教職員工解析了學校確定和踐行“成為一所受人尊敬的學?!钡闹匾饬x以及指向性做法方略,希望全體省二人繼續堅持五項工作準則,堅持一直以來的低調務實,把落實進行到底。陳校長的解讀鼓舞著教師們以不懈努力實現寶貴價值:積極響應時代召喚,緊跟時代步伐,為祖國培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

     

    我們正在做著一項把價值觀轉化為方法論的工作,每個人都是國家實現小康社會的一部分,每一天都在推動社會進步,每一天都在為這個國家貢獻自己的力量,讓我們與祖國共同成長。啟程2020,我們一起行進在奮斗的春天里,衷心祝愿大家筑夢花開、精彩綻放,祝我們偉大祖國和廣大人民早日打贏這場疫情防控阻擊戰。

     

    撰稿:李巖     圖片:李東函     編輯:謝紹霞     審核:劉永波、李麗莉

     

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